幼儿哲理故事15篇
幼儿哲理故事1看到一则小故事:有一次,美国通用电气首席执行官杰克·韦尔奇应邀来中国给企业管理人员讲课。然而,听完课,很多人却感到大失所望。他们问杰克·韦尔奇:“您讲的那些内容,我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”杰克·韦尔奇回答:“那是因为你们只是知道,而我却做到了。这就是我们的差别。”
“知道”与“做到”,也就是知与行的关系,实在不是一个有新意的话题。可是因为二者脱节导致的天壤之别,又让人觉得总有发不完的感叹。
几千年来,我们的先贤一直在强调“行”的重要性。《荀子》有云:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”《朱子语类辑略》载有朱熹的类似观点:“论先后,知为先;论轻重,行为重。”王夫之亦曾论述:“行焉,可以得知之效也;知焉,未可以得行之效也。”《孔子家语》则说:“知而弗为,莫如勿知。”言下之意,知道了却不去做,还不如不知道。可见,“做到”比“知道”重要,并不是什么高深的道理。
从“知道”到“做到”,需要付诸行动,克服种种困难。有的人,尽管“知道”却无法“做到”,原因大致有两个:一个是身上有一股惰性,总想不劳而获,缺乏吃苦耐劳精神;再一个就是停留在“知道”的空谈,光说不练,潜意识里从不把干实事当回事。可见,同样“知道”的事情,有人“做到”,有人“做不到”,差别就在肯不肯实干。“做不到”的人,或耽误于懒性子,或耽误于光说不练做表面文章,而耽误于空 ……此处隐藏7120个字……觉得月亮胆子小,好欺负,第三天夜里,小老鼠又去找月亮了。
一片白云飘过,小老鼠看到月亮的半边脸,他拿起一个带长线的钩子,使劲一甩,钩子飞落到月亮的脚边。
“不许动,把好东西交出来!”
不一会儿,天上飘下来一条黄丝带。
小老鼠把它带回家,做了一个床单,小床上洒满了月光。
第四天晚上,小老鼠又行动了。
“月亮,快把好东西交出来!”小老鼠举着喇叭,大声喊。
声音好大哦!月亮吓坏了,哗啦啦,它抖落两下,把月光杯、月牙项链、黄玉盘拿了出来。
“哈哈!”小老鼠笑得好得意。他摊开手,准备接住它们。
“你自己上来拿吧!”月亮忽然说,“我怕扔坏了!”
“笨蛋,我、上、不、去!”小老鼠从牙缝里挤出几个字。
“上不去?那……”月亮眨眨眼,喃喃地重复着。
忽然,月亮不那么害怕了,它把东西统统收好。
“喂,快点交出来!”小老鼠不耐烦了。
“不,这是我的!”月亮扬了扬声调。
“我要飞钩子!”
“我把钩子打断!”
“我用竹棒打你!”
“我会飞,会跑,你打不着!”
“我我我……”小老鼠气得跳来跳去。
“你再来找麻烦,我就吞掉你!”月亮从天上飘下来,离小老鼠越来越近。月亮张开了嘴巴——
“天哪,太可怕了!”小老鼠哆嗦着,一溜烟跑掉了。
过了一会儿,小老鼠抱着大口袋出来了——
“给你,都还你!”大口袋朝地上一倒,里面是小老鼠打劫来的东西。
小老鼠放下口袋,哧溜溜跑掉了。
这时,云里的月亮背过脸,偷偷地笑起来。